03. Září 2024
- Kalendář akcí a kurzů pro doktorandy
Kalendář akcí a kurzů pro doktorandy
Účastníci kurzu se seznámí s ověřováním šesti úrovní vzdělávání (dle Blooma), tj. 1) zapamatování, 2) porozumění, 3) řešení problémů, 4) rozbor jevů a popis vztahů, 5) vyhodnocování a činění závěrů, 6) tvorba.
Část webináře bude věnována procvičování tvorby kolaborativní formou a diskusi nad motivací k tvorbě výsledků učení, jako jsou např. rozdílné nároky různých zkoušejících, objektivizace hodnocení, redukce neproduktivního stresu, budování užitečných myšlenkových návyků a cílení pozornosti, průběžné ověřování pokroků v učení, mapování návaznosti kurikula, odhad studijní zátěže, kompatibilita vzdělávání se zahraničními univerzitami a standardy odborných společností, průběžná kultivace předmětů a kurzů. Ukážeme si různé scénáře a možnosti tvorby výsledků učení. Pro účastníky je připraven volně dostupný Moodle kurz s množstvím podkladů: https://dlcv.cuni.cz/course/view.php?id=710 Účastníci si budou moci vytvořit vlastní výsledky učení pro jednu výukovou jednotku nanečisto, odevzdat je po webináři přes Moodle a získat od lektora zpětnou vazbu pro další tvorbu.
Absolvent programu dokáže:
1) rozlišit a porovnat použití sylabů, cílů učení (learning goals) a výsledků učení (learning outcomes);
2) využít Bloomovu taxonomii při výběru aktivních sloves pro ověření dosažení různých úrovní cílů učení;
3) sestavit výsledky učení pro jednu výukovou jednotku svého předmětu (cvičení/seminář/přednášku) a porovnat je s veřejně dostupnými learning outcomes pro svůj obor vyučovaný na zahraniční univerzitě;
4) rozpoznat nejčastější chyby při sestavování výsledků učení;
5) využít výsledků učení k realistickému odhadu studijní zátěže pro účastníky svého kurzu.
Sdílet na:
Zdroj: cuni.cz